甘孜州 问题少年管理学校 全封闭训练学校
甘孜,甘孜县2022-06-30 08:49:58
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甘孜州 问题少年管理学校 全封闭训练学校哪里比较正规,学生不良日常行为习惯的形成原因既有来自自身的主观因素的作用,也有来自家庭、学校、社会等的客观因素的作用。我校专业针对性教育。
经过两年的初中学习,即将进入初三,大部分学生的成绩基本上趋于稳定了,成绩不好的往往会偏科严重。那么,针对偏科现象,在 后一年有限的学习时间里,初三学生该如何追赶?
接下来,小编整理了5个方法帮助初三孩子告别偏科:
1、学会适当取舍
弱科之所以弱,是因为有许多知识点还没有掌握,,在这 后冲刺的一年里,学习任务太多了,孩子要做的是在 快的时间里打好基础,提高弱科分数,目的是为了提高总分。所以针对弱科补习不能目标太高,要学会放弃,适当取舍。不能像要求强科那样来要求弱科。
具体原则是:对于难度系数低的题目要把分数稳拿住,重点突击中等难度题目,放弃高难度题目。
2、主要抓基础
孩子某门学科考试成绩差偏科,主要是基础知识掌握不牢固,或者是记忆不牢,或者是没能熟练应用等,总而言之就是基础知识不扎实。所以在初三就该回归课本知识,按照大纲要求及时补基础。这样才能提高分数。
如果一味钻难题,往往是失败而归,不仅打击了自信心还没有任何收获。
3、重视错题本
在做模拟试卷时,若发现题目做错了,应及时找到原因,回归课本复习相关章节的内容,学会正确解法。然后把题目记在错题本上,复习时经常翻看,加深印象。
补习弱科就是要减少错误,对错题越重视,犯错的几率越小。
4、勤向老师同学请教
初三学习时间很紧,尤其是在冲刺阶段,初三学生应该抓紧时间学习,努力提高学习效率。在补习弱科时,不要自己埋头思索在一道题目上浪费很多时间。
正确的做法是规定一道题目如果花了10分钟还未解出,就应该主动放弃。可以看参考书也可以向老师同学请教。然后学习别人的解题思路和解题方法,这样才是高效率的学习。
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